“數學不算難,就是最後一題沒做出來!”“英語蠻好做的,閱讀理解只有4篇!”“思想品德還考到了馬航飛機失聯!”……昨天,南京2014年中考科目全部結束考試,考生普遍感覺今年中考試卷難度有所降低。南京市教研室第一時間約請名師,權威解析試卷。
  揚子晚報記者 王璟
  數學 總體難度有下降,壓軸題有區分度
  出場名師: 何炳均(省特級教師、南京一中)、張愛平(南京市數學學科帶頭人、南京市金陵匯文學校)
  與2013年相比,2014年數學試卷總體難度略有下降。試卷基礎題占全捲試題的70%,覆蓋了初中數學絕大多數的考點。試卷起點低,入口寬,背景朴實,考生很容易上手,前22題考生基本不會遇到太多障礙,試卷中一些中檔題的情景是對教材中的情景的二次運用,考生乍看很熟悉,但試題內涵有變化。如“梯子的滑動”是一個常見的二次方程的問題背景,第23題卻將這一背景運用到三角函數的應用的考查中;“平路、上坡、下坡中的行程問題”是一個常見的一次函數的應用的問題背景,本次試題的第25題在常見設問的基礎上增加了第(3)問,構思新穎,方法靈活。較難題關註了學生綜合運用數學知識解決問題的能力,考生想要突破拿到高分還是要具備一定思維水平的。
  第27題是學生在三角形全等學習過程中遇到的疑惑,是學生自主學習的延伸,解決了教與學過程中教師與學生均“意猶未盡”的問題,即“邊邊角”能否說明兩個三角形全等的問題。作為壓軸題的設計打破了常規,分四個小問呈現,讓每一個學生第1問都能入手,第2問是常規全等的證明,第3問畫反例圖體現合情推理要求,有一定的思維價值,第4問是解決問題的核心,綜合考查了學生的思維能力,給人耳目一新的感覺。本題層次分明,綜合程度高,探索性強,有較好的區分度。
  英語 難度不大但高分不易,世界杯、舌尖2都入題了
  出場名師:黃侃(省特級教師、南京市第一中學)、朱光成(南京市英語學科帶頭人、棲霞區教研室)
  今年的中考英語試卷的測試容量也相應減少,試卷頁面由2013年中考英語試卷的10頁減至不到8頁,閱讀文字量的減少很好地保證了考生在單位時間內的適宜的閱讀量,保證了測試的效度。比如,今年的閱讀理解由5篇就降到了4篇。考生普遍認為試卷整體難度不大,但是要拿到高分或滿分也不容易。
  今年中考試題背景內容緊密貼近學生生活實際,如:校服展覽會、升旗儀式感受等,註意了試題題乾情景化和生活化設計;背景材料選擇還註意引導學生關註社會,如:南京地鐵禁食等;背景材料還包括了當前學生感興趣的熱點新聞,如:巴西世界杯、萌叔韓磊、舌尖上的中國2等,這些熱點新聞都是學生感興趣的話題,與學生的認知水平相適應,符合學生的心理特點和認知規律,凸顯了整張試卷的時代感。整份試卷也在多處體現南京地方元素,如:溧水草莓節、夫子廟江南貢院等。南京地方元素極大地拉近了考生與試卷的距離。
  試卷特別註重語言測試的層次性。試題在題乾及選項的設計上也儘量簡潔明瞭,減少學生的閱讀障礙。如書面表達要求學生根據所給信息回覆電子郵件,內容是詢問參加機器人培訓班的相關信息,在題目設計上充分考慮到真實情境中考查學生語言表達的能力,審題難度不大,學生有話可說,因為《牛津初中英語》9B第一單元就是介紹機器人。
  思想品德 緊扣熱點,馬航飛機失聯入題
  出場名師:王存貴(南京市學科帶頭人、南京市中華中學上新河初中)、朱妮(南京市優秀青年教師、南京市金陵匯文學校)
  今年的思想品德學科中考試卷題量減少,試卷長度由四頁縮短為三頁,學生文字閱讀量大幅減少,沒有偏題、怪題、難題,學生易上手。
  試卷從思想品德學科的特點出發,關註社會熱點,體現地方特色,具有時代氣息。如第16題,通過對“謠言引發恐慌”事件的冷靜分析和反思,引導學生形成正確的價值觀,學會應對生活中各種問題。第17題,國家安全是我國當前社會面臨的重要問題,通過對這一問題的分析,培養學生國家小主人意識。此外,試卷還涉及社會主義核心價值觀、抗戰勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、南京青奧會、地鐵禁食、城鎮化、護學崗交警配槍上崗、馬航飛機失聯、惠農政策等一年來的社會熱點,拓展學生視野,引導學生關心社會,促進學生過積極健康的生活,做負責任的公民。
  試題還通過選取學生現實生活中的素材和話題,聯繫學生心理道德素質以及成長過程中出現的問題來設計試題,調動學生生活積累,激發並利用學生生活體驗。如:正確面對考試失利、在圖書館內接打手機、網購行為、正確對待父母的關愛和教育、向人大代表反映了校門口無證攤販影響學生出行的問題等等素材。
  歷史 題量減到28題,考到“太空授課”
  出場名師:孫文芹(南京市學科帶頭人、六合區教研室)、宰兆勤(南京市學科帶頭人、揚子一中)
  今年的試卷總體平穩,穩中有減。試卷長度從4個頁碼到今年3頁半,明顯減少,閱讀量也相應的減少;試卷題量由33題減到28題。今年的學生書寫量也做了調控,少於往年。全捲基礎題大約占75%,均為學生應知應會的主幹知識,大約三分之一考題的素材直接來自現行教科書。
  試卷語言簡明流暢,情境創設充分考慮學生認知現狀與發展需要,如第10題以“香港回歸祖國十周年”的紀念郵票的圖片作為切入點,考查學生對“一國兩制”的作用和香港回歸的瞭解;第18題本題以1850年,英國在世界貿易中居於領先地位的表格作為切入點,考查學生對工業革命影響的理解。試卷重視考查中共在革命、建設中的作用;重視弘揚以愛國主義為核心的民族精神。試題呈現方式活潑,形式不拘一格,問題設計新穎,考查多種能力。
  試卷關註生活中的事,如:第2題以宋代東京城州橋夜市的熱鬧場面、夏天的飲食品種為切入點,感受宋代人的生活和東京城商品經濟的繁榮。第25題展示的三次科技革命的生活場景,特別是第三次科技革命中的“在太空授課”,鮮活靈動。  (原標題:數學不算難 英語考到“世界杯”)
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官恩娜

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